Projet Jeunesse (JSI) /Gadamascar “S’engager pour un avenir meilleur”

Association porteuse du projet :

APEL Association des Parents d’élèves de l’Enseignement Libre

Parrain (association de Solidarité internationale):

Association EAU DE COCO

Coût total de l’action : 49 900,00 €

Contexte

Le projet Gadamascar a mobilisé des lycéens français et malgaches autour d’une expérience de solidarité internationale, placée sous le signe de l’engagement, de la coopération et de l’accès à l’éducation.

Ensemble, les jeunes ont organisé et animé une classe verte destinée à une soixantaine d’enfants issus d’une école de brousse de Mahaboboka, dans le sud de Madagascar, avec le soutien des éducateurs de l’ONG Bel Avenir.

Les activités ont porté sur la découverte et la protection de la nature, le reboisement et la sensibilisation aux risques de la déforestation, ainsi que sur l’hygiène et l’éducation à la santé. Les jeunes ont également participé à un chantier visant à améliorer une classe destinée aux enfants des rues.

Cette expérience a permis aux participants de s’engager concrètement dans une action collective, de partager leurs compétences et de contribuer à l’amélioration des conditions d’apprentissage des enfants défavorisés.

Partenaires locaux

– Le lycée la Providence de Mesnil Esnard (en lien avec l’OGEC)

-Des partenaires financiers

– Des entreprises comme Cargill, Alphatex, Cap finance …

– Des collectivités locales comme les Mairies ,le département 76…

Organisme partenaire dans le pays du Sud: 

L’ONG « Bel avenir » est une structure locale à Madagascar, agissant dans le domaine de la Solidarité Internationale et de l’ECSI. Elle intervient dans 4 domaines d’action (éducation, santé, environnement, éducation à la paix) et travaille en partenariat avec l’ONG « Eau de Coco » en France.

Publics concernés

Une soixantaine d’enfants de CM1-CM2 de l’école Père Barré d’un village de brousse ; Des enfants des rues de
Tana et Tuléar; Les familles de Mahaboboka;

Objectifs du projet

-Favoriser les échanges interculturels et l’ouverture aux autres à travers la coopération entre jeunes français et malgaches.
-Sensibiliser les enfants à l’hygiène, à la santé et à la protection de l’environnement, notamment au reboisement et aux enjeux de la déforestation.
-Contribuer à l’accès à l’éducation en participant à l’amélioration des conditions d’accueil et de scolarisation des enfants défavorisés.
-Développer l’engagement solidaire des jeunes en les rendant acteurs d’un projet collectif et durable de solidarité internationale.

Activités

L’activité principale du projet a été la co-construction et l’animation d’une classe verte destinée à environ 60 enfants provenant d’une école de brousse située à Mahaboboka, dans le sud de Madagascar.

Cette activité a été préparée et menée par les lycéens français, en collaboration avec les lycéens malgaches et les éducateurs de l’ONG Bel Avenir. Les jeunes ont participé à la conception des animations et à leur mise en œuvre auprès des enfants.

Plusieurs types d’activités ont été proposés :

-La découverte et la protection de la nature : les enfants ont été sensibilisés à la biodiversité malgache, notamment à travers la découverte d’espèces emblématiques telles que les baobabs, les lémuriens et les tortues.
-Le reboisement et la sensibilisation à la déforestation : des activités ont été organisées pour expliquer l’importance des arbres, la préservation des forêts et les conséquences de la déforestation sur l’environnement.
-L’éducation à la santé et à l’hygiène : des animations ont été conçues en fonction des besoins exprimés afin de transmettre aux enfants des connaissances utiles pour leur santé et leur bien-être.

-L’amélioration d’une salle de classe : un chantier a été consacré à l’amélioration d’une classe destinée aux enfants des rues, afin de contribuer à leur offrir un environnement d’apprentissage plus adapté.

Ces activités ont permis d’associer apprentissage, découverte, participation et solidarité. Elles ont également donné aux jeunes l’occasion de mettre en pratique leurs compétences en matière d’organisation, d’animation et de travail collectif.